Различия
Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
| Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия | |||
|
должностные_инструкции:наставник:регламент_ввода_продавца_в_должность:этап_2 [2020/04/23 14:36] admin ↷ Страница перемещена и переименована из творческая_мастерская:регламент_ввода_сотрудника_в_должность_этап_2 в должностные_инструкции:наставник:регламент_ввода_продавца_в_должность:этап_2 |
должностные_инструкции:наставник:регламент_ввода_продавца_в_должность:этап_2 [2020/05/18 13:38] (текущий) admin |
||
|---|---|---|---|
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| - | **<font 11pt/Calibri,sans-serif;;black;;inherit>Этап 2 Начало работы (день 3-9)</font> ** | + | **Этап 2 Начало работы (день 2-9)** |
| - | __<font 11pt/Calibri,sans-serif;;black;;inherit>Определение наставника</font> __ | + | //Определение наставника// |
| - | <font 11pt/Calibri,sans-serif;;black;;inherit>После успешного прохождения зачета на **Этапе 1**, кандидату назначается наставник в лице руководителя отдела продаж ( далее - РОП, Александр)</font> | + | После успешного прохождения зачета на **Этапе 1**, кандидату назначается наставник в лице руководителя отдела продаж ( далее - РОП, Александр) |
| - | <font 11pt/Calibri,sans-serif;;black;;inherit>Суть работы наставника заключается в обучении и информационной поддержке знаний на всем периоде обучения. На этапе обучения наставник обязательно должен подробно осветить каждый раздел инструкции. Возможно провести мини аттестацию после обсуждения каждого раздела инструкции, задавая 3-5 вопросов в устной форме. За период до 10 дн, кандидат обязан усвоить общий материал, с умением выполнять задачи по оформлению заказов.</font> | + | Суть работы наставника заключается в обучении и информационной поддержке знаний на всем периоде обучения. На этапе обучения наставник обязательно должен подробно осветить каждый раздел инструкции. Возможно провести мини аттестацию после обсуждения каждого раздела инструкции, задавая 3-5 вопросов в устной форме. За период до 10 дн, кандидат обязан усвоить общий материал, с умением выполнять задачи по оформлению заказов. |
| - | __//<font 11pt/Calibri,sans-serif;;black;;inherit>Этапы обучения:</font> //__ | + | Этапы обучения: |
| - | <font 11pt/Calibri,sans-serif;;black;;inherit>1.</font> <font inherit/inherit;;black;;inherit>Наставник связывается с кандидатом по телефону.</font> | + | 1. Наставник связывается с кандидатом по телефону. |
| - | <font 11pt/Calibri,sans-serif;;black;;inherit>В ходе беседы наставник, рассказывает основы, принципы работы в системе, нюансы, а также проигрывает с кандидатом кейсы с возможными ситуациями по работе в системе, отвечает на возникающие вопросы, указывает на ошибки и корректирует их. Данная беседа осуществляется перед началом работ.</font> | + | В ходе беседы наставник, рассказывает основы, принципы работы в системе, нюансы, а также проигрывает с кандидатом кейсы с возможными ситуациями по работе в системе, отвечает на возникающие вопросы, указывает на ошибки и корректирует их. Данная беседа осуществляется перед началом работ. |
| - | <font 12.0pt/Calibri,sans-serif;;black;;inherit>2.</font> <font inherit/inherit;;black;;inherit>Предоставление доступа продавца</font> | + | 2. Предоставление доступа продавца |
| - | <font 11pt/Calibri,sans-serif;;black;;inherit>После успешного разбора ситуаций по работе кандидату предоставляется полноценный доступ продавца.</font> | + | После успешного разбора ситуаций по работе кандидату предоставляется полноценный доступ продавца. |
| - | <font 12.0pt/Calibri,sans-serif;;black;;inherit>3.</font> <font inherit/inherit;;black;;inherit>Добавление в чат</font> | + | 3. Добавление в чат |
| - | <font 12.0pt/Calibri,sans-serif;;black;;inherit>4.</font> <font inherit/inherit;;black;;inherit>Создание корпоративной почты</font> | + | 4. Создание корпоративной почты |
| - | <font 12.0pt/Calibri,sans-serif;;black;;inherit>5.</font> <font inherit/inherit;;black;;inherit>Добавление в манго</font> | + | 5. Добавление в манго |
| - | <font 11.0pt/inherit;;black;;inherit>6. Заведение в расписание</font> | + | 6. Заведение в расписание |
